Como é a concentração de um autista?

Padrão de concentração – crianças com autismo ou TDAH podem apresentar alguma dificuldade de concentração. No entanto, crianças com TEA costumam ter dificuldade em focar em atividades que não gostam, mas podem se fixar intensamente em objetos, brinquedos ou outras atividades preferidas.
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Como é a atenção de um autista?

O mais curioso da atenção, e isso é mais evidente em pessoas autistas, é essa dicotomia intrínseca: a atenção é extremamente volátil e frágil em algumas situações, mas profunda e insubstituível em outras.
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Como funciona a mente de um autista?

Dificuldade para interagir socialmente, como manter o contato visual, identificar expressões faciais e compreender gestos comunicativos, expressar as próprias emoções e fazer amigos. Dificuldade na comunicação, caracterizado por uso repetitivo da linguagem e dificuldade para iniciar e manter um diálogo.
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Como é o cognitivo de um autista?

A rigidez cognitiva é uma característica frequentemente observada em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ela refere-se à tendência de apresentar padrões de pensamento, comportamentos e ações rígidos e inflexíveis, bem como dificuldade em adaptar-se a mudanças ou novas situações.
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Como concentrar um autista?

Para estimular essa habilidade, é importante ensinar à pessoa com autismo alguns repertórios, como aprender a esperar, aprender a ter controle inibitório motor e vocal, escutar antes de falar e controlar sua ansiedade.
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Atividades para a concentração de crianças com TEA

Como disciplina um autista?

REPETIR. Uma vez que o seu plano esteja em vigor, siga adiante. Consistência é a chave para disciplinar uma criança autista, então você precisará repetir as mesmas etapas várias vezes antes de começar a ver uma mudança. As coisas provavelmente vão piorar antes de melhorarem, mas se você persistir, funcionará.
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Porque autistas têm hiperfoco?

Isso porque, o cérebro autista é diferente do cérebro de uma pessoa neurotípica. Para pessoas com TEA, esse órgão é hiperexcitado, fazendo com que o hiperfoco seja um refúgio durante situações estressantes, atuando até mesmo como regulador emocional.
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Como é o raciocínio lógico de um autista?

Crianças com autismo não aceitam coisas novas em seu mundo, sendo assim há uma grande dificuldade em apresentar o mundo a elas. Para que a aprendizagem e o desenvolvimento do raciocínio lógico aconteçam, as invasões do mundo que a cercam são fundamentais, mas dificilmente serão aceitas por ela.
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Como é a memória de um autista?

A memória autista, sem a bússola pragmática, vaga sem função precisa, resultando ora na incapacidade do sujeito em se localizar nos contextos e em sua própria história, ora em prodígios mnêmicos pouco úteis para a autonomia e a vida social.
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Qual a idade mental de um autista?

Um estudo recente do MIND Institute, ligado à Universidade da Califórnia, detectou que a gravidade dos sinais de autismo de uma criança pode mudar significativamente entre a idade de 3 e 11 anos. Ou seja, o estudo reforça que existem evidências de mudanças, e não exatamente piora.
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Como é a imaginação de um autista?

Uma das características do espectro autista é a dificuldade de abstração, mesmo nos casos mais leves. Eles tem dificuldade de imaginar, entendem as situações de forma concreta, isso faz com que tenham dificuldade de entender o sarcasmo, humor, figuras de linguagem, situações de duplo sentindo e etc.
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Como os autistas demonstram amor?

Muitas vezes, a forma de uma pessoa autista expressar seus sentimentos amorosos é demonstrada em comportamentos de colaboração na vida cotidiana, oferecer informações intelectuais valiosas e resoluções práticas do cotidiano.
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O que um autista pensa e sente?

Embora seja comum pensar que pessoas no espectro autista têm dificuldades em expressar emoções e compreender expressões faciais, essa afirmação não é verdadeira. Pessoas no Espectro do Transtorno Autista (TEA) são sim capazes de compreender e expressar as emoções, assim como qualquer pessoa típica.
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O que o autista mais gosta de fazer?

Algumas pessoas autistas podem apresentar mais interesse em movimentos repetitivos. Por exemplo: elas gostam de acompanhar a rotação da máquina de lavar, das hélices do ventilador ou das rodas dos carros.
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O que um autista costuma fazer?

Dificuldade na comunicação, optando pelo uso repetitivo da linguagem e bloqueios para começar e manter um diálogo; Alterações comportamentais, como manias, apego excessivo a rotinas, ações repetitivas, interesse intenso em coisas específicas, dificuldade de imaginação e sensibilidade sensorial (hiper ou hipo).
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Como é a comunicação de um autista?

A comunicação verbal no Transtorno do Espectro Autista

Ainda que muitas sejam capazes de usar palavras e estratégias verbais para se comunicar e interagir, podem também usar a linguagem de uma maneira singular. Por exemplo, a ecolalia — imitação e repetição de palavras ou frases — é comum em crianças com TEA.
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Como autistas expressam sentimentos?

As pessoas com autismo podem expressar emoções de maneiras diferentes das esperadas pela maioria das pessoas. Por exemplo, eles podem ter dificuldade em entender e interpretar expressões faciais ou linguagem corporal, mas ainda podem sentir emoções intensas.
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O que é diferente no cérebro de um autista?

Qual a diferença do cérebro autista? O cérebro autista é diferente do cérebro de uma pessoa neurotípica até mesmo fisicamente. Estudos realizados nos últimos anos mostraram que os hemisférios dos cérebros de pessoas com TEA têm um pouco mais de simetria do que os daqueles sem nenhum transtorno.
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Como funciona a mente do autista adulto?

O cérebro dos autistas processa sinais sensoriais mais depressa que o normal. Já as respostas do núcleo caudado direito, região do cérebro ligada ao aprendizado e ao controle de impulsos motores, são mais lentas. Portanto, muita calma durante a quarentena.
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Qual o nível de inteligência de um autista?

Alguns pacientes podem apresentar inteligência superior, enquanto outros estão na média ou mesmo têm deficiência intelectual. "Cerca de metade das pessoas com autismo têm inteligência preservada, mas na outra metade temos deficiência intelectual leve, moderada e mesmo grave.
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Como é o cognitivo do autista?

As crianças autistas apresentam dificuldade específica no mecanismo cognitivo necessário para representar estados mentais, acarretando dificuldades nos padrões de interação social.
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Qual o maior desafio de um autista?

Ouve-se falar muito sobre autistas quando crianças, mas devemos lembrar que, na vida adulta, os autistas enfrentam problemas como instabilidade profissional, maior índice de desemprego, procrastinação, repetição frequente de erros, falta de atenção com coisas simples, dentre outros.
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O que descarta o autismo?

Ainda não há marcadores biológicos e exames específicos para autismo, mas alguns exames, como o cariótipo com pesquisa de X frágil, o eletroencefalograma (EEG), a ressonância magnética nuclear (RNM), os erros inatos do metabolismo, o teste do pezinho, as sorologias para sífilis, rubéola e toxoplasmose; a audiometria e ...
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Quando parece mas não é autismo?

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) são comumente confundidos por apresentarem sintomas semelhantes e que podem comprometer o comportamento, o aprendizado, o desenvolvimento emocional e as habilidades sociais de quem os possui.
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Quais são as crises do autismo?

As crises autistas são episódios de comportamento desafiador e, muitas vezes, intensamente emocional que podem ocorrer em crianças autistas. Essas crises podem se manifestar de várias maneiras, incluindo explosões de raiva, agressão, choros incontroláveis, autolesões e a recusa a participar de atividades.
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