O que é imitação no autismo?

Crianças com autismo costumam aprender a imitar mais quando também são imitadas. As atividades para estimular a imitação devem se basear na motivação da criança, respeitando uma distância confortável e as etapas de suporte – verbal, gestual, ajuda física parcial, ajuda física total, de maneira lúdica e prazerosa.
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Qual a importância da imitação no autismo?

A importância da imitação para o desenvolvimento

Crianças com autismo podem adquirir novos comportamentos imitando seus pais. Quando as imitações se tornam constantes, a linguagem e as habilidades motoras serão permanentes. Além disso, é mais fácil para as crianças que aprendem por imitação descobrir o mundo.
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O que é habilidade de imitação?

A imitação é uma habilidade muito importante para o desenvolvimento e para a aprendizagem de novas habilidades. Imitar ações com objetos consiste em ensinar o aprendiz a imitar ações motoras que envolvam objetos, como colocar um chapéu na cabeça, fazer uma bolinha com a massinha ou dar comida para um fantoche.
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O que é o processo de imitação?

Seguindo a interpretação walloniana, entende-se o processo de imitação como um estado de fusão e diferenciação entre o sujeito e o modelo. E este modelo é, a princípio, o outro. A criança observa ativamente os outros que a atraem, há uma tendência de se unir a eles numa espécie de participação efetiva.
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Quais são os tipos de imitação?

As imitações podem incluir; imitar açoes com objetos, imitar gestos dentro de cancões ou rotinas sociais sensoriais, imitar movimentos faciais- orofaciais,imitar sons, palavras ou frases.
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Melhor forma de ensinar imitação para crianças com Autismo

Como definir imitação?

imitação
  1. ato ou efeito de imitar, de fazer à semelhança de.
  2. reprodução o mais exata possível de um modelo.
  3. reprodução de traços característicos de outra pessoa (postura, expressões, etc.), ...
  4. obra ou produto que se pode confundir com outra ou outro de mais valor ou de melhor qualidade.
  5. cópia fraudulenta de algo; falsificação.
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Qual é o objetivo da imitação?

A aprendizagem por imitação estabelece uma relação direta com o processo de desenvolvimento de diversas habilidades, como as sociais, comunicativas e cognitivas. No âmbito das habilidades sociais, destaca-se o comportamento de brincar.
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É normal uma criança imitar a outra?

O comportamento imitativo em crianças não é, em si mesmo, preocupante. Na verdade, é uma parte natural do desenvolvimento infantil e desempenha um papel importante no aprendizado e na socialização das crianças.
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Como se chama uma pessoa que imita a outra?

Um imitador (do latim imitatore) é alguém que imita ou copia o comportamento ou ações de outra pessoa.
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Por que as crianças imitam os adultos?

Elas agem deste modo para aprender, mas também para serem iguais aos outros e se sentirem parte de um grupo social. Do mesmo modo, a imitação também constrói um sentimento de pertencimento e ajuda os humanos a se identificarem com determinado grupo.
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Quando parece mas não é autismo?

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) são comumente confundidos por apresentarem sintomas semelhantes e que podem comprometer o comportamento, o aprendizado, o desenvolvimento emocional e as habilidades sociais de quem os possui.
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Qual o papel da imitação no desenvolvimento infantil?

Em geral a imitação é vista como importante no desenvolvimento da socialização, da linguagem e da cognição, mas a compreensão desse processo e de seu papel específico depende da teoria de desenvolvimento e de como inclui o ambiente social.
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Como fazer autista imitar?

Para estimular a imitação, precisamos incentivar o contato visual e também imitá-las. A capacidade de imitação deve se dar em mais de 70- 80% das vezes esperadas. Crianças com autismo costumam aprender a imitar mais quando também são imitadas.
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Como estimular a imitação?

Brincadeiras para trabalhar imitação
  1. Bater palmas.
  2. Dar tchau.
  3. Mandar beijo.
  4. Assoprar uma vela.
  5. Levantar os braços.
  6. Baixar os braços.
  7. Colocar a língua para fora.
  8. Fazer caretas.
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Em que consiste a aprendizagem por imitação?

A imitação é um dos principais recursos que bebês e crianças utilizam para desenvolver e reter novas aprendizagens. Um exemplo disso é o próprio processo de aquisição da fala, em que a criança desenvolve seu repertório na medida em que imita os sons das palavras que escuta corriqueiramente.
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O que é imitação na psicologia?

A imitação apresenta tanto uma função de aprendizagem de novas habilidades no uso de objetos, como por exemplo, manipular um carrinho, quanto uma função social, que indica engajamento e interesse social e emocional (e.g., imitação de vocalizações e expressões faciais).
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Como lidar com pessoas que imitam?

Confronte a pessoa.
  1. Diga algo como, “Percebi que você tem usado roupas muito parecidas com as minhas. ...
  2. Lembre-se de que uma pessoa que imita outra tem autoestima baixa. ...
  3. Se a imitação estiver acontecendo no trabalho, seja profissional e gentil para não perder a sua estima como boa funcionária.
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O que a imitação desenvolve?

Treinos de imitação desenvolvem a linguagem e o relacionamento interpessoal. A habilidade de imitar auxilia no desenvolvimento humano. Quando desconhecemos determinada situação, automaticamente buscamos modelos para seguir, observando e copiando outras pessoas.
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Quantos meses a criança começa a imitar?

Dos 2 a 3 meses de vida, o bebê começa emitir seus primeiros sons (angu, guu, bá), tentando imitar e comunicar-se verbalmente. Estes sons emitidos são ouvidos pelo próprio bebê e assim começa o desenvolvimento da fala. Ele tenta imitar os sons que capta ao seu redor, nas brincadeiras com os papais.
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Quando a criança só copia?

O copismo é um fenômeno social preocupante que atinge muitas crianças com deficiência intelectual. Por isso que muitas mães falam: “ela copia tudo, mas não sabe ler.” É possível mudar essa situação!!
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Qual a teoria da imitação?

A teoria da arte como imitação tem dois objetivos, que consistem no facto de a obra de arte ter de reproduzir algo e ser tanto melhor quanto mais fielmente reproduzir aquilo que imita. Esta teoria é defendida por Aristóteles e Platão.
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O que é imitação no ABA?

A Terapia ABA, por sua vez, é uma forma de intervenção que trabalha comportamentos alvo da criança, por exemplo a imitação, o que não envolve, necessariamente, a fala. Nesse sentido é desenvolvido um programa estruturado de intervenção, que pode ser o Treino em Tentativa Discreta (DTT).
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Por que o papel da família no tratamento do Tea é tão importante?

A família pode colaborar de maneira muito especial para o desenvolvimento da criança portadora de autismo na escola, principalmente fornecendo aos profissionais da educação as informações sobre as formas de comunicação da criança.
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