O que é o acolhimento na PEI?

DEFINIÇÃO: O Acolhimento Inicial é uma metodologia pautada nos princípios do programa, destinada aos(às) estudantes que estão ingressando na escola, sendo planejado e executado por estudantes das escolas e/ou egressos que vivenciaram a formação para Jovens Acolhedores, realizada em todas as escolas da rede paulista.
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O que é acolhimento PEI?

O Acolhimento é a primeira etapa da construção do projeto de vida dos alunos que ingressam no Ensino Integral. Em razão disso ele é a primeira atividade pedagógica do ano letivo das escolas de Ensino Integral e um importante diferencial do Programa.
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Como funciona o acolhimento na escola integral?

O acolhimento escolar é um conjunto de práticas que visa criar um ambiente seguro, acolhedor e inclusivo para alunos, professores, funcionários e familiares. Esse processo pode ocorrer em diferentes momentos, desde a chegada do aluno na instituição até em desafios ao longo dos anos letivos.
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O que é acolhimento na educação especial?

Nesse primeiro momento, as atividades de acolhimento da Educação Especial serão direcionadas ao atendimento às famílias dos estudantes a fim de promover a reaproximação com a Unidade Escolar e o restabelecimento de vínculos. Enviar mensagens acolhedoras para os alunos.
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O que é acolhimento na educação?

O acolhimento é uma ação pedagógica, com o objetivo de dar as boas-vindas aos educandos e às equipes docente e gestora, integrando os estudantes entre si, com a escola, funcionários, e fortalecendo a conexão entre eles.
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Acolhimento Princípios Básicos - PEI

Qual é o conceito de acolhimento?

O acolhimento é uma postura ética que implica na escuta do usuário em suas queixas, no reconhecimento do seu protagonismo no processo de saúde e adoecimento, e na responsabilização pela resolução, com ativação de redes de compartilhamento de saberes.
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Qual o objetivo do Acolhimento Institucional?

Os principais objetivos dos serviços de acolhimento são: acolher e garantir proteção integral; prevenir o agravamento de situações de negligência, violência e ruptura de vínculos; restabelecer vínculos familiares; possibilitar a convivência comunitária; promover acesso à rede socioassistencial, aos demais órgãos do ...
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O que é acolhimento na perspectiva da educação inclusiva?

Isso significa criar um ambiente em que cada aluno se sinta valorizado e respeitado, sem que se sinta discriminado ou vítima de preconceito. Até mesmo ensinando aos professores e outros membros do corpo escolar como é importante acolher e evoluir”.
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O que o acolhimento promove?

O acolhimento cuidadoso pode ajudar a reduzir a ansiedade, a insegurança e as barreiras emocionais, promovendo assim o bem-estar mental e emocional dos estudantes. Um ambiente acolhedor estimula a participação dos alunos no processo de aprendizado.
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Como deve ser o acolhimento aos alunos com deficiência?

Investir em recursos lúdicos que envolvam a turma como um todo pode alavancar o acolhimento do aluno em condições especiais. Além disso, pode promover laços de afeto com os demais da turma, o que facilita o desenvolvimento de competências emocionais e psicossociais.
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Qual é a importância do acolhimento?

O acolhimento favorece a concepção de uma ligação de confiança e compromisso dos usuários com a equipe e os serviços, sendo uma ação fundamental para a humanização do SUS e depende unicamente dos profissionais inseridos na rede de Atenção Básica.
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Por que é importante acolher?

Acolher uma criança ou o adolescente em situação de vulnerabilidade é ao mesmo tempo fazer um bem, enquanto recebe diversos aprendizados e benefícios emocionais. É participar de uma ação que vai transformar o futuro de uma criança ou adolescente.
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Quem faz o acolhimento escolar?

professores; profissionais administrativos; profissionais da equipe gestora; e pais ou responsáveis.
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Qual é o principal objetivo do PEI?

Cada aluno é único e aprende, portanto, de maneira diferente, e o PEI visa registrar esse caráter individual de cada aluno para que, usando estratégias adequadas, ele possa aprender, assim como os outros estudantes, no ensino regular.
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Quais são as etapas do PEI?

Quais são as etapas do PEI?
  • Avaliação das necessidades do aluno;
  • Reunião de equipe multidisciplinar;
  • Definição de metas educacionais;
  • Desenvolvimento de estratégias e adaptações;
  • Implementação do plano;
  • Monitoramento e avaliação contínua;
  • Revisão e ajustes periódicos.
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O que falar no momento de acolhimento?

Demonstre empatia reconhecendo o ponto de vista do outro e valide seus sentimentos. Você pode dizer frases como: “faz sentido que você se sinta dessa forma nessa situação”, “você não está ficando louco(a)”, “é normal sentir-se assim”.
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Qual o objetivo do acolhimento na escola?

Objetivos do processo de acolhimento

Estabelecer uma integração entre toda a comunidade escolar; Refletir sobre o papel social da escola; Promover reflexões sobre valores e atitudes; Evidenciar que o ato de acolher não se limita ao início do ano letivo, sendo uma prática constante no contexto escolar.
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Qual o sentido do acolhimento?

O acolhimento como ato ou efeito de acolher expressa, em suas várias definições, uma ação de aproximação, um “estar com” e um “estar perto de”, ou seja, uma atitude de inclusão. Essa atitude implica, por sua vez, estar em relação com algo ou alguém.
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O que diz o ECA sobre acolhimento institucional?

93 do ECA). Realizado o acolhimento institucional, a situação da criança ou do adolescente deverá ser reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, pela autoridade judiciária competente, mediante relatório elaborado pela equipe interprofissional ou multidisciplinar (art. 19, § 1º, do ECA, com redação dada pela Lei n.
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O que Paulo Freire fala sobre acolhimento?

Freire defende que o eixo do trabalho pedagógico não deve centrar-se somente na criança ou no adulto, mas sim nas relações estabelecidas entre eles, demonstrando dessa forma o respeito e o acolhimento que devemos ter quando as hipóteses e ideias das crianças são apresentadas pelas mesmas, por exemplo.
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Qual a intencionalidade do acolhimento?

O acolhimento como ato expressa uma ação de aproximação, uma atitude de inclusão. Esse gesto implica, por sua vez, estar em relação com algo ou alguém. Quando essa atitude é sobreposta na fase infantil, se torna ainda mais necessária.
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O que fazer no acolhimento dos alunos?

Por isso, durante o Acolhimento é preciso ser paciente; falar suave e pausadamente; atentar aos gestos/linguagem corporal; ser objetivo, com uma linguagem de fácil compreensão; observar se a pessoa está entendendo.
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Quais são os tipos de acolhimento?

Modalidades de Acolhimento Institucional
  1. Abrigo institucional. Este serviço é semelhante ao de uma residência e deve ser inserido em áreas residenciais. ...
  2. Casa-Lar. ...
  3. Residência Inclusiva. ...
  4. Casa de Passagem.
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O que é acolhimento na sala de aula?

O acolhimento traz em si a dimensão do cotidiano, ou seja, acontece todos os dias: na entrada da escola, no olhar atento, na resolução de um problema etc. Ao acolher, mostra-se ao outro que ele é bem-vindo, que é querido e importante naquele ambiente.
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O que é uma atividade de acolhimento?

O acolhimento dos alunos é uma prática que vai além das formalidades do primeiro dia de aula. Envolve a criação de um ambiente onde os estudantes se sintam valorizados, compreendidos e seguros para expressar suas ideias e dúvidas.
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