Quais são as 10 novas competências necessárias para o docente?

Dez Novas Competências para Ensinar
  • ORGANIZAR E DIRIGIR SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM. ...
  • ADMINISTRAR A PROGRESSÃO DAS APRENDIZAGENS. ...
  • CONCEBER E FAZER EVOLUIR OS DISPOSITIVOS DE DIFERENCIAÇÃO. ...
  • ENVOLVER OS ALUNOS EM SUAS APRENDIZAGENS E EM SEU TRABALHO. ...
  • TRABALHAR EM EQUIPE. ...
  • PARTICIPAR DA ADMINISTRAÇÃO DA ESCOLA.
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Quais são as 10 novas competências para ensinar?

Dez grandes familias de competências foram escolhidas e desenvolvidas : 1) organizar e dirigir situações de aprendizagem ; 2) administrar a progressão das aprendizagens ; 3) conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam ; 4) envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho ; 5) trabalhar ...
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Quais são as 10 competências do professor?

Foram apresentadas aos respondentes 12 competências, sendo elas: didática, relacionamento, exigência, domínio da área de conhecimento, experiência de mercado, flexibilidade, criatividade, comunicação, liderança, planejamento, comprometimento e empatia.
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Quais são as 10 competências?

Competências Gerais da BNCC
  • Conhecimento.
  • Pensamento científico, crítico e criativo.
  • Repertório cultural.
  • Comunicação.
  • Cultura digital.
  • Trabalho e projeto de vida.
  • Argumentação.
  • Autoconhecimento e autocuidado.
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Quais são as 10 competências de Perrenoud?

Essas competências dividem-se em 10 grandes "famílias":
  1. Organizar e estimular situações de aprendizagem.
  2. Gerar a progressão das aprendizagens.
  3. Conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam.
  4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e no trabalho.
  5. Trabalhar em equipe.
  6. Participar da gestão da escola.
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Philippe Perrenoud e as 10 Competências para Ensinar | Pedagoga Concurseira

Como Perrenoud define as competências necessárias aos docentes?

Segundo Perrenoud, as competências referem-se ao domínio prático de um tipo de tarefas e de situações e, neste ponto, os educadores estão certos em questionar sua teoria, mas, por outro lado, tais domínios práticos só podem ser alcançados se junto com eles desenvolvemos também as habilidades dos alunos, o que só se ...
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Quais as competências que o professor deve ter para ensinar?

Saber interpretar, como se comportar, proceder, lidar, quando e como fazer algo, são algumas das consideradas características de competências que um professor deve ter. O diferencial nas competências de um profissional docente está na aprendizagem (individual, grupal e referente ao ambiente em que atua).
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Qual o principal objetivo das 10 competências propostas pela base?

Além de serem norteadoras do trabalho das escolas e dos professores em todos os anos e componentes curriculares, o objetivo das 10 competências gerais é promover a equidade e a formação integral – desenvolvimento intelectual, social, físico e emocional – de todo o cidadão brasileiro.
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Qual a importância das 10 competências da BNCC?

As dez competências gerais propiciarão que as escolas possam promover o desenvolvimento intelectual, social, físico, emocional e cultural, compreendidos como dimensões fundamentais para a perspectiva de uma formação educacional.
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Quais são as 10 competências da BNCC na educação infantil?

Quais são as 10 competências gerais da BNCC
  1. Conhecimento. ...
  2. Pensamento científico, crítico e criativo. ...
  3. Senso estético e repertório cultural. ...
  4. Comunicação. ...
  5. Cultura digital. ...
  6. Autogestão. ...
  7. Argumentação. ...
  8. Autoconhecimento e autocuidado.
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Quais são as 10 competências da BNC?

Quais são as 10 Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular?
  • <strong>1. Conhecimento</strong> ...
  • <strong>2. Pensamento científico, crítico e criativo</strong> ...
  • <strong>3. Repertório cultural</strong> ...
  • <strong>4. Comunicação</strong> ...
  • <strong>5. Cultura digital</strong> ...
  • <strong>6. ...
  • <strong>7. ...
  • <strong>8.
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Qual é uma das competências necessárias ao professor descrita por Perrenoud?

Para a competência “Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho”, Perrenoud defende que desenvolver o desejo de saber e a decisão de aprender não é o centro da competência do educador, pois é fato que o aluno não está na escola por sua decisão e sim por se tratar de uma obrigação.
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O que são as competências na teoria da educação de Philippe Perrenoud?

Para Perrenoud (1999), uma competência traduz-se na capacidade de agir eficazmente perante um determinado tipo de situação, apoiada em conhecimentos, mas sem se limitar a eles.
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Quais são as competências do professor?

Sem dúvida, bons professores têm as competências e habilidades necessárias para orientar pesquisas, organizar e conduzir debates, mediar conflitos, incentivar a cooperação e o relacionamento entre os educandos.
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Quais são as 12 competências?

  • Autoconfiança.
  • Adaptabilidade.
  • Alinhamento cultural.
  • Criatividade.
  • Pensamento analitico.
  • Aptidão para fazer negociações.
  • Entendimento de IA e Big Data.
  • Gestão de conflitos.
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Como ser um professor competente?

“Para um professor competente, não basta dominar bem os conceitos de sua área – é preciso pensar criticamente no valor efeito desses conceitos para inserção criativa dos sujeitos na sociedade. Não basta ser criativo – é preciso exercer sua criatividade na construção do bem-estar coletivo.”
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Quais são as 10 competências gerais da educação básica?

Saiba quais são as 10 competências gerais da BNCC!
  • conhecimento;
  • pensamento científico, crítico e criativo;
  • repertório cultural;
  • comunicação;
  • cultura digital;
  • trabalho e projeto de vida;
  • argumentação;
  • autoconhecimento e autocuidado;
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Quais são as 10 competências socioemocionais da BNCC?

10 competências socioemocionais que devem ser desenvolvidas na escola
  1. Conhecimento. via GIPHY. ...
  2. Pensamento científico, crítico e criativo. via GIPHY. ...
  3. Repertório cultural. via GIPHY. ...
  4. Comunicação. via GIPHY. ...
  5. Cultura digital. via GIPHY. ...
  6. Trabalho e projeto de vida. via GIPHY. ...
  7. Argumentação. via GIPHY. ...
  8. Autoconhecimento e autocuidado.
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Quais são os 3 pilares da BNCC?

BNCC: conheça os 3 pilares da educação infantil
  • Direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Nesse pilar temos definidos os seis direitos fundamentais das crianças no ensino básico infantil. ...
  • Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. ...
  • Campos de experiência.
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Quais são as competências de acordo com a BNCC?

As áreas do conhecimento definidas na BNCC – Etapa Ensino Médio são Linguagens e suas Tecnologias (Arte, Educação Física, Língua Inglesa e Língua Portuguesa); Matemática; Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química); e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (História, Geografia, Sociologia e Filosofia).
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O que mudou na BNCC 2024?

Mudanças na BNCC em 2024

Mapeamento Curricular: Relacionar os objetivos de aprendizagem da BNCC com o currículo atual da escola para identificar lacunas ou excessos no currículo existente. Este é um passo crucial para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e equitativa.
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Quais são as 7 competências?

Listo então 7 competências que são transversais a todas as áreas do conhecimento e que são valorizadas pelo empregador:
  • Trabalho em equipa. ...
  • Aprendizagem Contínua. ...
  • Relacionamento interpessoal. ...
  • Proatividade. ...
  • Comunicação assertiva. ...
  • Adaptabilidade. ...
  • Liderança. ...
  • Bónus - Resiliência.
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Quais as competências para ser um bom professor?

Conheça algumas delas aqui.
  • Aperfeiçoamento contínuo. O bom professor sabe que pode e deve melhorar continuamente como educador. ...
  • Paciência. O professor deve ser paciente. ...
  • Boa adaptação. ...
  • Facilidade de comunicação. ...
  • Saber motivar os alunos. ...
  • Ter empatia. ...
  • Ser capaz de aprender com seus alunos.
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O que um professor precisa?

Então, o bom professor tem duas características essenciais: capacidade de pensamento e de ação. Educar de forma adequada e inteligente e, ao mesmo tempo, agir de forma assertiva e eficaz contribui em muito para superar desafios e obstáculos dos processos de ensino e aprendizagem.
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Como o professor deve trabalhar com as competências gerais e específicas da BNCC para que promova um aprendizado verdadeiramente significativo?

Para trabalhar com as competências gerais, o professor terá que desenvolvê-las em si mesmo, além de rever posturas, atitudes e comportamentos para que possa ensinar pelo exemplo.
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