Qual a diferença entre TDAH e altas habilidades?

“A superdotação e o TDAH são bem diferentes, embora algumas pessoas com TDAH possam parecer mais inteligentes devido ao pensamento acelerado. No entanto, enquanto o TDAH envolve desatenção e hiperatividade, prejudicando a aprendizagem, a superdotação destaca-se pela inteligência acima da média.
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É possível ter TDAH e altas habilidades?

É comum que crianças com altas habilidades tenham comportamentos semelhantes àquelas diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH).
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Como diferenciar superdotação de TDAH?

Enquanto o TDAH é notório por manifestar-se por meio de dificuldades na concentração, hiperatividade e impulsividade, a superdotação destaca-se pela presença de uma inteligência excepcionalmente elevada.
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O que pode ser confundido com altas habilidades?

Altas habilidades não excluem transtornos de aprendizagem. Acriança pode ser diagnosticada com Altas Habilidades/Superdotação e ainda assim enfrentar transtornos de aprendizagem como dislexia, discalculia ou outros transtornos do neurodesenvolvimento como TDAH.
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Quando é considerado altas habilidades?

O que podemos dizer, de forma resumida, é a seguinte classificação: inteligência superior ou altas habilidades: quem apresenta um QI entre 121 e 130; inteligência muito superior (superdotação): quem apresenta QI acima de 130.
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Dupla excepcionalidade - TDAH + Altas Habilidades e superdotação

Quem dá o laudo de altas habilidades?

Olá, procure um psicólogo ou neuropsicólogo.
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Como é o comportamento de uma criança com altas habilidades?

Mostra senso comum e pode não tolerar tolices. Inquisitivo e cético, está sempre curioso sobre o como e o porquê das coisas. Adapta-se com bastante rapidez a novas situações e a novos ambientes. É esperto ao fazer coisas com materiais comuns.
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Qual o QI de uma pessoa com altas habilidades?

As classificações de inteligência são agrupadas da seguinte forma: acima da média da população (Muito Superior – QI de 130 ou mais e Superior – QI de 120 a 129); na média da população (Médio Superior – QI entre 110 e 119, Médio – QI entre 90 e 109 e Médio Inferior – QI entre 80 e 89) e abaixo da média da população ( ...
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Qual é o Cid de altas habilidades?

CID F81 – Transtornos específicos do desenvolvimento das habilidades escolares. CID F81 é o código para Transtornos específicos do desenvolvimento das habilidades escolares, conforme a Classificação Internacional de Doenças.
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Como é feito o diagnóstico de altas habilidades?

O diagnóstico é feito pelo profissional neuropsicólogo por meio de uma bateria de exames que não se restringe apenas ao teste de QI. "É importante ressaltar que a pessoa não necessariamente é boa em tudo ou não precisa de orientação na aprendizagem. Geralmente, a pessoa se destaca em áreas específicas.
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O que é transtorno de altas habilidades?

É caracterizado por fala e habilidades sociais normais em certas situações. Envolve prejuízo geral no funcionamento intelectual; frequentemente acompanha o Transtorno do Espectro Autista. Tem idade de inicio mais tardia e inclui aspectos característicos (p. ex., delírios, alucinações).
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Quais são os principais tipos de altas habilidades?

Entre os tipos de altas habilidades/superdotação, apontam-se tra- dicionalmente: o tipo intelectual, que apresenta flexibilidade, inde- pendência, fluência de pensamento, produção intelectual, julgamen- to crítico e habilidade para resolver problemas; o tipo social, que revela capacidade de liderança, sensibilidade ...
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Quais são as habilidades do TDAH?

Indivíduos com TDAH possuem, por conta das habilidades cognitivas prejudicadas, dificuldade em fazer planejamentos e em se organizarem nas tarefas. Possuem dificuldades também em sequenciar as atividades e manter o mesmo ritmo.
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Quem tem TDAH aprende com facilidade?

Sim, é possível que uma pessoa com TDAH apresente habilidades precoces em determinadas áreas, como aprender a ler cedo, ter boa coordenação motora e demonstrar facilidade em aprender coisas quando criança.
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Quem tem TDAH é considerado uma pessoa especial?

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) deve ser considerado uma deficiência (PCD) porque se enquadra na definição de deficiência estabelecida pela Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), que abrange impedimentos de longo prazo de natureza mental que podem obstruir a participação plena e ...
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Qual a maior dificuldade de quem tem TDAH?

Sentem grande dificuldade para realizar suas tarefas sozinhos e precisam ser lembrados pelos outros, o que pode causar muitos problemas no trabalho, nos estudos ou nos relacionamentos com outras pessoas.
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Quais os direitos de quem tem altas habilidades?

Por serem público-alvo da Educação Especial, os estudantes com altas habilidades/superdotação têm direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) gratuito preferencialmente na rede regular de ensino.
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Quando suspeitar de altas habilidades?

1 – Aprende fácil e rapidamente. 2 – É original, imaginativo, criativo, não convencional. 3 – Está sempre bem informado, inclusive em áreas não comuns. 4 – Pensa de forma incomum para resolver problemas.
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Qual médico diagnostica altas habilidades?

Ela é idealmente realizada a partir dos 6 anos de idade e o diagnóstico é fechado por médico Neurologista. Enquanto a média da População apresenta uma pontuação média de QI entrem 100 e 110, pessoas com altas habilidades/ superdotação apresentam QI acima de 130.
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Qual idade para diagnosticar altas habilidades?

Especialistas recomendam que os superdotados sejam diagnosticados ainda na primeira infância. O teste SonR (não verbal) pode ser aplicado aos 2 anos e 6 meses. O Wisc, mais completo, é indicado acima de 6 anos.
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Qual é a diferença entre altas habilidades e superdotação?

Enquanto o termo “altas habilidades” enfatiza os aspectos que são moldados, modificados e enriquecidos pelo papel do ambiente (família, escola, cultura), o termo “superdotação” faz referência aos aspectos inatos e genéticos da inteligência e da personalidade.
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Quais são os sinais de superdotação?

Aprendizado Rápido : Capacidade de aprender mais rápido do que outras crianças da mesma idade. Vocabulário Avançado : Uso e compreensão de um vocabulário mais amplo e complexo do que o esperado para a idade. Curiosidade Intensa : Mostram curiosidade excepcional sobre vários tópicos e fazem perguntas profundas.
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O que fazer com um filho com altas habilidades?

Quais as melhores formas de lidar com meu filho de alta habilidade/superdotado?
  1. Encoraje-a a fazer coisas que não saiba fazer tão bem e que sejam especialmente desafiadoras pra ela. ...
  2. Dê a ela o suporte que precisa para conseguir trilhar seu caminho de sucesso. ...
  3. Não presuma que ela sempre terá a aprendizagem precoce.
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Como diferenciar altas habilidades e autismo?

Assim, a diferença principal entre autismo e superdotação é que o autismo é um distúrbio e a superdotação é uma condição que a pessoa possui como características, não tendo, portanto, nenhum CID.
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Quais as características de quem tem altas habilidades?

Principais características dos superdotados

A neuropsicóloga Roselene Espírito Santo Wagner destacou as três características fundamentais da superdotação. Capacidade acima da média; Criatividade; Comprometimento com a tarefa.
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