Qual a tendência pedagógica de Jean Piaget?

Pesquisador que desenvolveu muitas investigações, que constituíram a base do construtivismo, cujos resultados são utilizados por psicólogos e que receberam e recebem diversas interpretações e consequentes propostas didáticas. Piaget concebia a criança como um ser dinâmico, que a todo o momento interage com a realidade.
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Qual a tendência pedagógica de Piaget?

Para Piaget, o principal objetivo da educação é criar indivíduos que sejam capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir aquilo que outras gerações já fizeram.
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Qual pedagogia Piaget defende?

Piaget defende que o indivíduo se desenvolve a partir da ação sobre o meio em que está inserido, priorizando, a princípio, os fatores biológicos que podem influenciar seu desenvolvimento mental. Dando ênfase em seus estudos ao caráter construtivo.
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Qual a abordagem de Jean Piaget?

A teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo enfatiza a adaptação como uma característica central e contínua ao longo da vida de um indivíduo. Para Piaget, a adaptação é uma interação ativa entre o organismo (a criança) e seu ambiente, facilitada por estruturas mentais denominadas esquemas.
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Qual é a teoria de Piaget na educação?

Segundo Piaget (1977) cada vez que ensinamos prematuramente a uma criança alguma coisa que poderia ter descoberto por si mesma, esta criança foi impedida de inventar e, consequentemente, de entender completamente. o objeto de conhecimento, e os novos esquemas se formam a partir de outros, anteriormente adquiridos.
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Piaget, Vygostsky e Wallon | Pedagogia para Concurso

Qual o método utilizado por Piaget?

O método piagetiano é clínico no sentido de ir além do óbvio, da resposta estereotipada, buscando compreender o ponto de vista da análise do sujeito.
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Qual é o ponto central da teoria de Piaget?

Para Piaget, o aprendizado é construído pela criança durante sua relação com objetos e pessoas. Essa ideia é a base da teoria chamada construtivismo. Cada nova descoberta é assimilada e acomodada junto ao que a criança já conhecia do mundo, tornando-o cada vez mais amplo.
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Qual foi o foco principal dos estudos de Jean Piaget?

Tinha como objetivo estudar a evolução do pensamento da infância até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo.
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Quais são as 4 teorias de Piaget?

A presente pesquisa conta com o objetivo de unificar as fases de desenvolvimento de Piaget (1999) os quais são quatro estágios que proferem o desenvolvimento infantil: sensório motor, pré-operacional, operacional concreto e operações formais, bem como será descrito cada estágio em suas principais particularidades.
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O que Piaget fala sobre metodologia de ensino?

Segundo Piaget, o conhecimento não nasce no sujeito, nem no objeto, mas sim na “interação entre sujeito-objeto”, sendo assim, a aprendizagem deve ocorrer em todos os ambientes que a criança frequenta, sendo intermediado e incentivado por educadores e familiares.
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Qual a frase mais famosa de Jean Piaget?

“O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram.”
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Quais são os 3 processos que, segundo Piaget, constituem a aprendizagem?

A partir disso (Piaget, 1994, p. 23-24), apresentando três períodos principais, são eles: (1) Anomia; (2) Heterônoma; e (3) Autonomia.
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Quais são as três estruturas que Piaget define?

Segundo KESSELRING, os conceitos de "estrutura", "equilíbrio" e "auto-regulação" são os principais conceitos da obra de PIAGET. ].”(1993:85.86).
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O que Piaget defende?

Segundo a Teoria de Piaget, o crescimento cognitivo da criança se dá por assimilação e acomodação. O indivíduo constrói esquemas de assimilação mentais para abordar a realidade. “No caso de modificação, ocorre o que Piaget chama de "acomodação".
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Qual a concepção de aprendizagem para Piaget?

Concluiu-se que para a perspectiva piagetiana aprender é construir ou reconstruir conhecimento e não copiá-lo do real e isso se dá através dos esquemas de assimilação de um sujeito e da coordenação dos mesmos em estruturas de conhecimento. Palavras-chave: aprendizagem, construção do conhecimento, teoria piagetiana.
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Qual a proposta construtivista de Jean Piaget?

Construtivismo: Respeito aos limites de aprendizado de cada aluno. Para que essa primeira característica seja efetivamente concretizada, o ritmo de aprendizado de cada aluno deve ser respeitado, já que nem todos eles conseguem desenvolver determinados aprendizados no mesmo ritmo e de forma simultânea.
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Qual o esquema cognitivo de Piaget?

Segundo Piaget, o desenvolvimento se dá em quatro períodos: sensório-motor (até 2 anos), pré-operatório (de 3 a 7 anos), operatório concreto (de 8 a 11 anos) e operatório formal (a partir de 12 anos).
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Quais são as três fases de Piaget?

A seguir, veja como Jean Piaget classifica as quatro etapas e as relaciona com as idades das fases de desenvolvimento infantil.
  • Fase 1 - Sensório-motor (nascimento até cerca de 2 anos) ...
  • Fase 2 - Pré-operatório (2 a 7 anos de idade) ...
  • Fase 3 - Operatório concreto (de 7 a 11 anos)
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Qual o nome da teoria proposta por Jean Piaget?

Ideias importantes para compreender sua teoria

Piaget investigou desde a construção da identidade das crianças até as noções de ideias abstratas. Uma de suas teorias mais conhecidas é a dos estágios de desenvolvimento.
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Qual o pensamento de Jean Piaget sobre a educação?

Na obra Pra onde vai a educação? (1973), Piaget defendeu que os estudos da filosofia deviam ser substituídos pela psicologia ou epistemologia, ou seja, o estudo do pensamento humano, da história, da arte, da cultura deveria ser substituído pela ciência que remete à consciência do indivíduo ou à metodologia, ao processo ...
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Qual a teoria cognitiva de Piaget?

Para Piaget, o desenvolvimento do indivíduo, em termos cognitivos sempre passa por equilíbrios e desequilíbrios, com mínima interferência externa, tanto orgânica como ambiental. Por exemplo, a inteligência seria uma assimilação, pois esta incorporaria dados da experiência no indivíduo.
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Qual o papel do professor para Piaget?

A função do professor deve ser a de criar situações favorecedoras de aprendizagem, a construção do conhecimento pelos alunos é fruto de sua ação, o que faz com que eles se tornem cada vez mais autônomos intelectualmente.
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Qual a diferença entre Piaget e Vygotsky?

Piaget dá grande ênfase ao egocentrismo e o considera como ponto intermediário entre o pensamento autístico e o pensamento orientado. Já Vygotsky, dá grande ênfase ao social, sendo este a fala mais primitiva das crianças, que, posteriormente se subdividirá em discurso egocêntrico e comunicativo.
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Como Piaget entende a experiência?

(PIAGET, 1964, p. 176). Dessa forma, Piaget entende que o desenvolvimento é o processo essencial que dá suporte para cada nova experiência de aprendizagem, isto é, cada aprendizagem ocorre como função do desenvolvimento total, e não como um fator que o explica.
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