Quem foi o primeiro a usar o termo didática?

A origem etimológica do termo didática procede do grego didaskein que significa instruir, ensinar. Foi introduzido pela primeira por Rat- ichius (1571l1635), no século XVI, como ciência reguladora do ensino.
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Quem criou o termo didática?

A palavra didática deriva da expressão grega - techné didaktiké -, que se traduz por arte ou técnica de ensinar. Foi apresentada oficialmente por Ratke, em 1617, na obra Introdução geral à didática ou arte de ensinar.
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Quem é o pai da didática?

O artigo fará uma exposição dos ideais educacionais de Jan Amos Komenský, teólogo, filósofo e educador, que viveu no século XVII, e que se tornou conhecido como o “Pai da Didática Moderna”, através de sua grande obra “Didática Magna”.
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Quais são os principais precursores da didática?

São Tomás de Aquino, Jean-Jacques Rousseau, Johann Friedrich Herbart e Levi Amos Comênio.
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Quais são os principais autores da didática?

-As correntes que compõe a Didática Profissional e seus...
  • Cicero Bruno.
  • Tamires Feitosa Cardoso dos Santos.
  • Sarah Ribeiro Alencar.
  • Luciene Ferreira de Lima.
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Didática - Objetivos Educacionais

Quem revolucionou a didática?

A Didática surge graças á ação de dois educadores, RATÍQUIO e COMÊNIO, ambos provenientes da Europa Central, qua atuaram em países nos quais se havia instalado a Reforma Protestante (2). COMÊNIO escreveu, entre outras obras, a Didática Magna(3) , instituindo a nova disciplina como "arte de ensinar tudo a todos".
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Quais são os 3 elementos que fundamentam a didática?

Os elementos da ação didática são:
  • o professor.
  • o aluno.
  • a disciplina (matéria ou conteúdo)
  • o contexto da aprendizagem.
  • as estratégias metodológicas.
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Qual a obra que instituiu a didática?

A obra mais importante de Comênio, Didactica Magna, marca o início da sistematização da pedagogia e da didática no Ocidente. A obra, à qual o autor se dedicou ao longo de sua vida, tinha grande ambição.
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Quais são os quatro princípios da didática?

Dessa maneira, são apresentados quatro princípios didático- pedagógicos, são eles: inclusão, diversidade, complexidade e adequação ao aluno.
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Onde surgiu a sequência didática?

As sequências didáticas: causas e efeitos. O termo SD surgiu em 1996, nas instruções oficiais para o ensino de línguas na França, quando pesquisadores viram a necessidade de superação da compartimentalização dos conhecimentos no campo do ensino de línguas.
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Quem foi o primeiro pedagogo do mundo?

O filósofo grego Platão (427-347 a.C.) é considerado o primeiro pedagogo da Humanidade, por ter concebido um sistema educacional e ter fundado a primeira instituição de educação superior.
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O que Comenius defendia?

Jan Amos Komensky defendia uma educação para a vida cotidiana, com sistematização de todos os conhecimentos e o estabelecimento de um sistema universal de educação, com oportunidades para as mulheres. Ele sustentou a ciência ao mesmo tempo que exaltava a majestade divina.
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Quais são os três pilares de Comenius?

Bem como, expõe a forma de organização disciplinar proposta por Comenius, pautada em três pilares básicos, a saber: a virtude, a religião e a instrução.
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Quem foi João Amos Comenius?

João Amos Comenius foi o maior educador e pedagogo do século XVII e um dos maiores da história de nosso tempo. Considerava a pedagogia como uma conjunção de idéias religiosas e idéias realistas.
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Quem inventou o livro didático?

No final do século XIX, professores de escolas de prestígio como o Imperial Colégio Pedro II, criado em 1838 no Rio de Janeiro, começaram a publicar livros didáticos, que se tornaram referência para outras escolas do país.
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Como se divide a didática?

A Didática I, especificamente, divide-se em quatro módulos: 1) A Didática Geral ou teoria do ensino: conceito, objeto e campos; 2) O lugar da Didática entre a Educação, a Pedagogia e as Didáticas Específicas; 3) Trajetória histórica da Didática em nível mundial e brasileiro e; 4) O papel da Didática na formação de ...
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Quais são os principais teóricos da didática?

Autores da pedagogia: Os mais cobrados em concursos
  • Paulo Freire.
  • Maria Montessori.
  • Jean Piaget.
  • Antonio Gramsci.
  • Henri Wallon.
  • John Dewey.
  • Howard Gardner.
  • John Locke.
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Quais são os pilares da didática?

O conceito deda educação é firmado em quatro Pilares são eles: pilares que são: aprender a conhecer aprender a fazer, aprender a viver com os outros e aprender a ser. Estes são itens fundamentais para a transmissão da informação e da comunicação adaptada à sociedade.
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Quais são os cinco elementos da didática?

Segundo Libâneo (1993) os elementos da didática, são: Objetivos e conteúdos; os métodos de ensino; avaliação; a aula como forma de organização do ensino; planejamento escolar; relação professor aluno.
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Quem criou a origem da didática?

Comenius (1592l1670), pedagogo morávio, conl siderado o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII (Fonte: http:// www.pedagogiaespirita.org).
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São precursores da didática?

São Tomás de Aquino, Jean-Jacques Rousseau, Johann Friedrich Herbart e Levi Amos Comênio.
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Qual é o ponto central da didática?

Considera-se, ainda, que a Didática em sua temática central tem a proporcionalidade de guiar ou mesmo instrumentalizar o processo ensino – aprendizagem em que estão envolvidos alunos e professores.
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O que a didática ensina?

Ela investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos.
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Qual é o principal objetivo da didática?

Os objetivos da Didática são: refletir sobre o papel sóciopolítico da educação, da escola e do ensino; compreender o processo de ensino e suas múltiplas determinações; instrumentalizar teórica e praticamente, o futuro professor para captar e resolver os problemas postos pela prática pedagógica; redimensionar a prática ...
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