O que deve ser trabalhado na Educação Infantil?

Atividades para educação infantil
  • Artes visuais. ...
  • Canto ou interpretação de músicas. ...
  • Psicomotricidade. ...
  • Contar histórias. ...
  • Caça ao tesouro. ...
  • Pular corda. ...
  • Pega-pega. ...
  • Vivo ou morto.
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O que tem que ser trabalhado na Educação Infantil?

Segundo o Referencial Curricular de Educação Infantil, existem seis eixos temáticos para se trabalhar com crianças até cinco anos de idade, são eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, matemática, e natureza e sociedade.
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O que deve ser trabalhado na Educação Infantil de acordo com a BNCC?

Escuta, fala, pensamento e imaginação

Meninos e meninas devem ser estimulados a todo momento para que compartilhem suas impressões sobre o mundo e a realidade à sua volta. Com esses incentivos, os estudantes tornam-se capazes de dividir o que pensam e sentem, sempre respeitando a pluralidade e diversidade de opiniões.
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Quais conteúdos devem ser trabalhados na Educação Infantil?

Segundo o Referencial Curricular de Educação Infantil, existem seis eixos temáticos para se trabalhar com crianças até cinco anos de idade, são eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade.
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O que se deve desenvolver na Educação Infantil?

Neste campo, as crianças devem desenvolver habilidades para compreender noções de espaço, tempo, quantidades, relações matemáticas e transformações na natureza e sociedade. Desde cedo, as crianças demonstram curiosidade sobre seu mundo, explorando diversos espaços, tempos, fenômenos naturais e sociais.
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O QUE A CRIANÇA PRECISA APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Quais são as 10 competências da educação infantil?

Quais são as 10 competências gerais da BNCC
  1. Conhecimento. ...
  2. Pensamento científico, crítico e criativo. ...
  3. Senso estético e repertório cultural. ...
  4. Comunicação. ...
  5. Cultura digital. ...
  6. Autogestão. ...
  7. Argumentação. ...
  8. Autoconhecimento e autocuidado.
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O que ensinar na educação infantil 4 e 5 anos BNCC?

Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
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Quais são os 7 eixos da Educação Infantil?

Esses são os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, definidos segundo a Base como:
  • Conviver. ...
  • Brincar. ...
  • Participar. ...
  • Explorar. ...
  • Expressar. ...
  • Conhecer-se.
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O que ensinar na Educação Infantil de 0 a 3 anos?

Dos 0 aos 3 anos, temos a fase da creche, onde as crianças aprendem funções básicas, como empilhar objetos, desenhar e praticar a fala. Dos 4 aos 5 anos, elas entram na fase da pré-escola, em que se introduzem aprendizados mais complexos, ainda de forma bastante lúdica.
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Quais são os 5 campos de experiência na Educação Infantil?

Os cinco Campos da Experiência previstos na BNCC são:
  1. O eu, o outro e o nós. ...
  2. Corpo, gestos e movimentos. ...
  3. Traços, sons, cores e formas. ...
  4. Escuta, fala, pensamento e imaginação. ...
  5. Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
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Quais são os 5 princípios básicos da educação infantil?

AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

São eles: Princípios éticos – valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
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O que as crianças da educação infantil precisam aprender?

É na educação infantil que as crianças começam a aprender a apreciação e a expressão artística, ambas muito importantes para o desenvolvimento psicológico, motor e social. Várias escolas incluem aulas de música, dança e artes visuais em seu currículo, o que aumenta o repertório cultural dos pequenos.
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Qual o foco da educação infantil?

Mas qual a finalidade da educação infantil? Seu principal objetivo é promover nos pequenos estudantes o desenvolvimento dos aspectos físico, motor, cognitivo, social e emocional, além de fomentar a exploração, as descobertas e a experimentação.
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O que trabalhar na educação infantil de acordo com a BNCC?

O que a criança precisa desenvolver na Educação Infantil de acordo com a BNCC - Síntese de aprendizados
  • CAMPO DE EXPERIÊNCIA O EU, O OUTRO E O NÓS.
  • CAMPO DE EXPERIÊNCIA CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
  • CAMPO DE EXPERIÊNCIA TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
  • CAMPO DE EXPERIÊNCIA ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
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O que não pode faltar na educação infantil?

Um projeto na Educação Infantil precisa de interação, de conversa e atividades em grupo, de movimento, para prender a atenção das crianças. Precisa também de um produto final, algo para segurar em mãos ou ser visto pelos pequenos como recompensa pelo trabalho e pela dedicação.
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Quais temas trabalhar na educação infantil?

Quais temas podem ser trabalhados na Educação Infantil?
  • Literatura Infantil e Contação de Histórias. ...
  • Exploração da Natureza e Ciências. ...
  • Arte e Expressão Criativa. ...
  • Educação Física e Movimento. ...
  • Iniciação Matemática e Lógica.
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O que devemos ensinar as crianças na educação infantil?

Construir a identidade e a autonomia.

Proporcionar situações nas quais as crianças tenham a oportunidade de se perceber como indivíduo, de aprender a conviver e respeitar o outro e de, gradualmente, ser capaz de cuidar de si e tomar decisões é uma meta da Educação Infantil.
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Quais são os 4 marcos do desenvolvimento infantil?

Vale lembrar que segundo os estudos do psicólogo Jean Piaget, há quatro fases do desenvolvimento infantil quanto à cognição: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
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O que deve ser trabalhado na creche?

O que a creche pode ensinar?
  1. Exploração dos objetos e brincadeiras. ...
  2. Linguagem oral e comunicação. ...
  3. Desafios corporais. ...
  4. Exploração do ambiente. ...
  5. Identidade e autonomia. ...
  6. Exploração e linguagem plástica. ...
  7. Linguagem musical e expressão corporal.
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Quais são os 4 pilares da educação infantil?

Os 4 pilares da educação são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.
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O que desenvolver na Educação Infantil?

Quais habilidades podem ser desenvolvidas na educação infantil?
  • Desenvolvimento cognitivo.
  • Desenvolvimento social e emocional.
  • Desenvolvimento da fala e da língua.
  • Desenvolvimento de habilidades físicas e motoras.
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Quais as disciplinas da Educação Infantil de acordo com a BNCC?

A grade curricular da Educação Infantil envolve 8 disciplinas. São elas:
  • Linguagem oral e Escrita.
  • Matemática.
  • Natureza e sociedade.
  • Musicalização.
  • Artes.
  • Educação Física/Movimento.
  • Teatro.
  • Psicomotricidade.
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O que significa EI 01 e O 01?

O código EI 01 EO 01 refere-se ao primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências "O eu, o outro e o nós" para bebês (zero a 1 ano e 6 meses) da Educação Infantil. Trata-se da habilidade de "Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos".
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O que é essencial na educação infantil?

Na Educação Infantil, as crianças constroem noções de identidade e subjetividade que precisam ser apoiadas. A postura do professor na condução das atividades da rotina é essencial ao aprendizado.
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Como montar um plano de aula para educação infantil?

Como fazer o plano de aula mais adequado e atualizado para a Educação Infantil
  1. Planeje o tempo. ...
  2. Escolha um tema para cada aula. ...
  3. Defina um objetivo no plano de aula. ...
  4. Considere possíveis dificuldades. ...
  5. Planeje as atividades e as habilidades relacionadas. ...
  6. Escolha os recursos didáticos. ...
  7. Defina a metodologia e a avaliação.
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