O que diz a habilidade EI03CG03?

(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. (EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
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O que diz a habilidade EI03CG02?

(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
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Como trabalhar a habilidade EI03CG04?

A habilidade EI03CG04 consiste em: Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
  1. Banho nas bonecas. ...
  2. Planejando o momento de alimentação. ...
  3. Pega-pega nunca três. ...
  4. Conversando sobre o momento do sono. ...
  5. De onde vem a nossa comida? ...
  6. Acampamento na área externa.
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O que diz a habilidade EI03TS04?

A habilidade EI03ET04 consiste em: Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
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O que trabalhar no campo de experiência escuta-fala?

O campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação” realça as experiências com a linguagem oral que ampliam as diversas formas sociais de comunicação presentes na cultura humana, como as conversas, cantigas, brincadeiras de roda, jogos cantados etc.
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COPOS. Atenção, concentração e diversão. Objetivos: EI03CG02; EI03CG03; EI03CG05; EI03TS01; EI03EF02

Quais são os três eixos da pedagogia da escuta?

A Pedagogia da Escuta, ou Malaguzziana (como também é conhecida), está pautada em quatro eixos principais:
  • documentação pedagógica;
  • processo de pesquisa protagonizado pela criança;
  • arte;
  • criatividade.
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Como trabalhar o campo escuta, fala, pensamento e imaginação?

5 materiais para trabalhar o Campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação”
  1. Aprender linguagem.
  2. Brincar e ler para viver: Um guia de estruturação para espaços educativos e incentivo ao lúdico e à leitura.
  3. Coleção Leitura e escrita na Educação Infantil.
  4. Trilhas digitais na Educação Infantil.
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Qual campo de experiência EI02TS02?

(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
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O que significa EI03CG06?

Coordenar com precisão e. DESENVOLVIMENTO necessidades de representação gráfica.
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O que trabalhar na habilidade EI03CG01?

Corpo, gestos e movimentos (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
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Como trabalhar a habilidade EI03CG05?

A habilidade EI03CG05 consiste em: Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
  1. Banho nas bonecas. ...
  2. Desenhos e narrativas. ...
  3. Planejando o momento de alimentação. ...
  4. Desenho com interferência. ...
  5. Cordas e elásticos no parque. ...
  6. Exploração sensorial com Alimentos.
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O que diz a habilidade EI02CG04?

A habilidade EI02CG04 consiste em: Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
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O que significa o código EI02CG05?

A habilidade EI02CG05 consiste em: Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
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Qual o campo de Experiência EI03CG04?

DESENVOLVIMENTO:(EI03CG04) Adotar hábito de autocuidado relacionados a higiene,alimentação, conforto e aparência. AMORZINHO VAMOS PINTAR A JANELINHA QUE REPRESENTA O DIA! CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
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O que significa EI01CG05?

A habilidade EI01CG05 consiste em: Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
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O que significa EI03EF04?

A habilidade EI03EF04 consiste em: Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
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O que trabalhar na habilidade EI03EF05?

(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história. (EI03EF05) Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba.
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O que diz a habilidade EI03ET07?

(EI03ET07) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade. Explorar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
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O que é EI03EF02?

(EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
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O que diz a habilidade EI02EF05?

A habilidade EI02EF05 consiste em: Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
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O que significa EI02TS01?

Segundo esse critério, o código EI02TS01 refere-se ao primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências Traços, sons, cores e formas para as crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses. (EI01TS01). Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
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Como trabalhar a habilidade EI02EF07?

8 planos de aula para desenvolver a habilidade EI02EF07 da BNCC
  1. Conhecendo novas parlendas. ...
  2. Brincando com rimas. ...
  3. Manuseio de livros. ...
  4. Construindo o próprio brinquedo. ...
  5. Gravando um recital de poesias. ...
  6. Brincando com a história dos Três Porquinhos. ...
  7. Sondagem dos jogos conhecidos pelas crianças. ...
  8. Jogo com dados: O jogo da melancia.
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Qual o objetivo da escuta fala pensamento e imaginação?

Escuta, fala, pensamento e imaginação

Para potencializar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, a prática do diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre a instituição de Educação Infantil e a família são essenciais.
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O que trabalhar com a habilidade EI03EF03?

8 planos de aula para desenvolver a habilidade EI03EF03 da BNCC
  • Descobridores de poemas. Alinhado à BNCC do tema . ...
  • Compartilhando a cultura sonora indígena. Alinhado à BNCC do tema . ...
  • Escrita de um roteiro de encenação. ...
  • Lendo quadrinhos. ...
  • Jogo de origem indígena. ...
  • Recitando trava-línguas. ...
  • Não confunda! ...
  • Lendo biografias.
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Como trabalhar a habilidade EI03TS02?

15 planos de aula para desenvolver a habilidade EI03TS02 da BNCC
  1. Pintando com carvão e café ...
  2. Apreciação e produção artística. ...
  3. Expressões gráficas de experiências na natureza. ...
  4. Experimentações com tintas e pigmentos naturais. ...
  5. Desenhos com areia e cola. ...
  6. O desenho das cavernas. ...
  7. Esculturas de Insetos. ...
  8. Desenho com interferência.
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