O que trabalhar com aluno pré-silábico?

Atividades Favoráveis =>Generalizar os conhecimentos para escrever palavras que não conhece: associar o GA do nome de GABRIELA para escrever garota, gaveta...; =>Ditado de palavras conhecidas; =>Produzir pequenos textos; =>Reescrever histórias; =>Caça-palavras.
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O que trabalhar com pré-silábico?

A criança com hipótese pré-silábica pode ter contato com textos mais longos, para além de listas. Dar como tarefa o recorte de letras do alfabeto, ensinar a letra inicial das palavras ou ser exposto somente ao trabalho com palavras. Pedir que os alunos escrevam usando letras maiúsculas e minúsculas ou letra cursiva.
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Como descrever um aluno pré-silábico?

Nível pré-silábico

Neste nível a criança não estabelece relação entre a escrita e a fala (pronuncia), ela exerce sua escrita por meio de desenhos, rabiscos e letras utilizando-as aleatoriamente.
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O que trabalhar com aluno silabico sem valor?

Nesse caso, uma sugestão é estruturá-las com palavras de poesias, poemas e parlendas conhecidas pela turma. Outra possibilidade é fazer uso de jogos lúdicos como “Lince Fonológico”: Assim, você ajudará a desenvolver a capacidade dos alunos de prestar atenção nos sons da palavra e avançar nos níveis de escrita. Pronto!
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Como alfabetizar uma criança pré-silábica?

- Explorar o alfabeto em jogos, letras móveis, forcas, bingos, preguicinhas, dominós, listas, ditados de letras, e outros. - Leitura de histórias e demais narrativas com posterior reconto oral e escrito. - Atividades de escrita espontânea de palavras.
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ALFABETIZAÇÃO como ensinar a ler rapidamente

O que trabalhar no nível sílabas?

O trabalho com diferentes textos, parlendas, músicas, poesias, entre outros, propicia no nível silábico um trabalho fecundo com rimas, análises sonoras de palavras, remontagem de texto com frases fatiadas ou fatiadas em palavras.
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O que é pré-silábico nível 1?

- Nível pré-silábico

Neste nível, a criança busca uma diferenciação entre as escritas, sem preocupação com suas propriedades sonoras.
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O que é escrever com hipótese pré-silábica?

HIPÓTESE PRÉ-SILÁBICA

- Reconhecer, explorar e manusear as letras do alfabeto em diferentes materiais e contextos: crachás, rótulos, textos, bingos, etiquetagem, legendas, jogos, colagens, recortes.
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Quais são as 4 fases da escrita?

pré-silábica: não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada; silábica: interpreta a letra a sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada uma; silábico-alfabética: mistura a lógica da fase anterior com a identificação de algumas sílabas; alfabética: domina, enfim, o valor das letras e sílabas.
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São pensamentos comuns da criança na fase pré-silábico?

No nível pré-silábico, em um primeiro momento, o aprendiz pensa que pode escrever com desenhos, rabiscos, letras ou outros sinais gráficos, imaginando que a palavra assim inscrita representa a coisa a que se refere.
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Como se escreve pré-silábico?

pré-silábico | Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa.
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O que é leitura silabada?

Silabada é a troca involuntária de sílabas durante a fala, resultando em palavras distorcidas. Pode afetar a clareza e compreensão da fala. Silabada é a troca involuntária de sílabas.
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Como descrever um aluno silabico?

Silábico com valor sonoro: nesse nível a criança já tem maior domínio do alfabeto e passa a relacionar as sílabas com o seu fonema mais forte (geralmente vogais) – mas ainda é comum que a criança escreva a palavra com letras a mais ou a menos.
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Como fazer o aluno avançar na escrita?

Um bom recurso é estimular a leitura em casa ou propor jogos de alfabetização que contribuem para o avanço. Antes de fazer isso, é importante fazer uma reunião para apresentar a ideia e explicar o que deve ser feito. Nesse encontro, costumo explicar quais as fases da escrita e o que eles podem fazer para contribuir.
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Como é uma criança no nível silábico?

Nível Silábico-Alfabético

Nessa fase a criança começa a perceber as unidades sonoras presentes em cada sílaba e começa representar esses sons com as letras correspondentes. A principal característica deste nível é que ora a criança percebe os fonemas presentes na sílaba, ora não percebe.
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O que trabalhar com alunos pré-sílabicos?

Atividades Favoráveis

=>Generalizar os conhecimentos para escrever palavras que não conhece: associar o GA do nome de GABRIELA para escrever garota, gaveta...; =>Ditado de palavras conhecidas; =>Produzir pequenos textos; =>Reescrever histórias; =>Caça-palavras.
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Quais são os três pilares da boa escrita?

Conhecer a sintaxe e morfologia – con- cordância, regência, e a gramática que sem- pre lembramos de esquecer; Um texto bem escrito nada mais que é a com- binação dessas 3 partes.
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Quando o aluno está no nível silábico?

Ao atingir o nível de escrita silábica sem valor sonoro, o indivíduo passa a compreender que escrita é a representação da fala e por sua vez estabelece uma relação percebendo os sons das sílabas e atribuindo a cada sílaba uma letra, que pode ou não ter o valor sonoro convencional.
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Como identificar o nível pré-silábico?

Nível Pré-Silábico – níveis 1 e 2
  1. Nível 1: A criança tem traços típicos, como linhas e formas semelhantes a emes em letra cursiva. ...
  2. Nível 2: Para ler coisas diferentes deve haver diferença na escrita. ...
  3. Nível 3: Aparece a hipótese silábica – a criança atribui um valor sonoro a cada sílaba das palavras que registra.
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O que é pré-silábico com valor sonoro?

Quando as crianças passam a usar uma letra para representar cada emissão sonora levando em conta o som da vogal ou da consoante, elas desenvolvem a chamada hipótese silábica com valor sonoro.
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Qual é a teoria de Emilia Ferreiro?

Emília Ferreiro traz concepções de que todos os conhecimentos têm uma gênese (origem) e que a aprendizagem da escrita não está vinculada à fala, e mesmo quando a criança já estabelece a relação entre fala e escrita, esta relação ainda não é do tipo fonema (fala, som) e grafema (escrita, grafia).
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O que é pré-silábico 2?

Hipótese pré-silábica

Esses alunos ainda não compreendem a correspondência entre o falado e o escrito. Sua leitura é feita de forma global, com o dedo deslizando por toda a escrita, de forma contínua. A escrita do aluno, nessa hipotese, pode ser grafada com letras, desenhos e outros símbolos.
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Quando a criança apresenta-se no nível pré-silábico?

A criança apresenta-se no nível Pré-Silábico quando ela já consegue estabelecer as relações entre o som e as letras, então, quer representar cada letra por um símbolo e vão utilizar também de letras, pseudoletras e números.
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São pensamentos comuns da criança na fase pré-silábico, exceto:?

A alternativa que não corresponde a um pensamento comum da criança na fase pré-silábica é: "Na escrita de frases é comum registrar uma letra para cada palavra." Nessa fase, a criança ainda não tem a compreensão de que as palavras são compostas por letras e que essas letras formam sílabas e palavras.
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