O que diz a habilidade EI03TS04?

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS / CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. HABILIDADES DA BNCC: (EI03TS04) EXPRESSAR-SE LIVREMENTE POR MEIO DE DESENHO, PINTURA, COLAGEM, DOBRADURA, ESCULTURA, CRIANDO PRODUÇÕES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS.
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O que diz a habilidade EI03TS05?

Traços, sons, cores e forma (EI03TS05)

Desenvolver habilidades de apreciação e leitura de imagens das artes visuais, desenhos, audiovisuais, fotografias entre outros.
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O que significa EI03ET04?

(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes. (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
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O que diz a habilidade EI03TS06?

A habilidade EI03ET06 consiste em: Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
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O que trabalhar na habilidade EI03TS03?

(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons. (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
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Competência e habilidade. Entenda as diferenças

O que trabalhar na habilidade EI03TS02?

A habilidade EI03TS02 consiste em: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
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O que diz a habilidade EI02TS05?

A habilidade EI02EO05 consiste em: Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
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O que diz a habilidade EI03ET07?

(EI03ET07) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade. Explorar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
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O que diz a habilidade EI03ET09?

A habilidade EI03EF09 consiste em: Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
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O que trabalhar a habilidade EI03ET01?

A habilidade EI03ET01 consiste em: Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
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O que diz a habilidade EI03ET08?

0 Habilidade: EI03ET08 - Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos. Atividades para aplicação na Educação Infantil, alinhada com a BNCC.
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O que é EI03EF02?

(EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
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O que significa o código EI02TS01?

Segundo esse critério, o código EI02TS01 refere-se ao primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências Traços, sons, cores e formas para as crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses.
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O que diz a habilidade EI02ET08?

A habilidade EI02ET08 consiste em: Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
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Como trabalhar a habilidade EI03EF06?

A habilidade EI03EF06 consiste em: Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa.
  1. Brincando com personagens. ...
  2. Brincar com tecidos. ...
  3. Brincar com sombras. ...
  4. Histórias das famílias das crianças. ...
  5. Concluindo o livro das famílias do grupo. ...
  6. Recontar um conto.
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O que significa EI03CG06?

Coordenar com precisão e. DESENVOLVIMENTO necessidades de representação gráfica.
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Como trabalhar a habilidade EI03TS02?

Criar com jogos de encaixe e de construção, explorando cores, formas e texturas. (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. Criar com jogos de encaixe e de construção, explorando cores, formas e texturas.
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O que diz a habilidade EI03EF03?

(EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos. (EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.
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O que significa o código EI03ET03?

(EI03ET03) IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES DE INFORMAÇÕES, PARA RESPONDER A QUESTÓES SOBRE A NATUREZA, SEUS FENÔMENOS, SUA CONSERVAÇÃO. (EI03EO04) COMUNICAR SUA IDEIAS E SENTIMENTOS A PESSOAS E GRUPOS DIVERSOS.
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O que diz a habilidade EI03ET05?

(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. (EI02ET06) Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
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O que significa EI03EF04?

A habilidade EI03EF04 consiste em: Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
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O que significa EI01ET04?

(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos. (EI02ET04) Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
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Como trabalhar a habilidade EI03TS01?

9 planos de aula para desenvolver a habilidade EI03TS01 da BNCC
  1. Sonorizando um conto indígena. ...
  2. Compartilhando a cultura sonora indígena. ...
  3. Brincar com sombras. ...
  4. Construindo nosso Boi. ...
  5. Folclore: A festa do Boi em diferentes representações. ...
  6. Conhecendo e explorando instrumentos da festa do Boi. ...
  7. Dançando com as águas.
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O que significa ei03eo08?

A habilidade EI03EF08 consiste em: Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).
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O que trabalhar na habilidade EI03ET06?

A BNCC estabelece objetivos de aprendizagem na Educação Infantil relacionados à prevenção da dengue. A habilidade (EI03ET06) propõe que as crianças explorem e descubram o papel delas como agentes de cuidado com o ambiente para prevenir doenças, incluindo a dengue.
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