O que Paulo Freire fala sobre o uso das tecnologias?

Defendia Freire que os computadores (e as tecnologias, de modo geral), em lugar de reduzir, poderiam expandir a capacidade crítica e criativa dos(as) estudantes. “Depende de quem usa a favor de quê e de quem e para quê” (FREIRE, 1995, p. 98).
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O que os autores falam sobre a tecnologia na educação?

As contribuições de John Dewey, Maria Montessori, Célestin Freinet, Jean Piaget, Lev Vigotski, Carl Rogers e Paulo Freire continuam inspirando quem pensa e produz conhecimento sobre o campo da inovação em educação.
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O que John Dewey fala sobre tecnologia?

Ela se baseia na frase do filósofo e pedagogo norte-americano John Dewey: “Você não pode ensinar hoje da mesma forma que ensinou ontem se seu objetivo é preparar os alunos para o amanhã.” Você concorda? Como a tecnologia é empregada na sua escola?
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Qual a importância do uso da tecnologia na educação?

A tecnologia na educação, quando usada da forma correta, torna-se uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento de nossas crianças e adolescentes. Por meio dela, os alunos podem acessar conteúdos relevantes, mergulhar em um universo de novos conhecimentos e manter uma proximidade muito maior com os educadores.
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O que Jean Piaget diz sobre a tecnologia na educação?

Piaget também concebe a ideia de ensino reversível o qual ensinar é provocar o desequilíbrio, porém não deve ser muito grande a ponto de não possibilitar a “equilibração majorante” a qual levará a um novo equilíbrio.
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Educação e Tecnologias em Paulo Freire | Componente EduTec

Qual destes educadores defendiam a tecnologia na educação?

Seymour Papert apresentou seu modelo de emprego de tecnologia na educação chamando-o de Construcionismo. Tal iniciativa, a de permitir às pessoas uma nova forma de aquisição de conhecimento, através da construção de artefatos, foi citada por Papert (1980) como sendo de intensa influência em sua própria formação.
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Quais autores falam sobre a tecnologia na educação infantil?

O trabalho de Santos et al (2021), por outro lado, busca demonstrar uma visão geral de diversos trabalhos que tratam de como é a aprendizagem mediada pelas tecnologias digitais na Educação Infantil, considerando o protagonismo e a autonomia das crianças nessa fase escolar.
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Quais são as desvantagens do uso da tecnologia na educação?

Principais desafios das escolas na inserção da tecnologia
  • Internet de baixa qualidade;
  • pouco espaço físico para laboratórios, salas maker e mediatecas;
  • resistência de alguns professores;
  • falta de capacitação do corpo docente para utilizar tecnologias educacionais;
  • rigidez e morosidade dos processos licitatórios;
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Quais são as vantagens e desvantagens da tecnologia na sala de aula?

Existem inúmeros benefícios da tecnologia em sala de aula, conheça três vantagens do uso de recursos tecnológicos no ambiente educacional.
  • Interesse dos alunos. ...
  • Desenvolvimento da criatividade. ...
  • Contato com diversas culturas. ...
  • Pouco contato com o mundo físico. ...
  • Falta de infraestrutura. ...
  • Falta de formação do professor.
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Quais são os desafios do uso da tecnologia na educação?

Por outro lado, as limitações do uso da tecnologia na educação estão relacionadas à falta de acesso aos recursos existentes, as barreiras de convivência social, dificuldade de concentração do aluno, de contato com o tutor, entre outras situações.
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Qual foi a teoria de Dewey?

A pedagogia de Dewey é referência para compreender as alterações no pensamento e na prática do campo educacional do século XX. Sua proposta de educação, teoria da experiência, problematiza o modelo escolar tradicional predominante na época, colocando a criança no centro do processo pedagógico.
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Que país é considerado o país das inovações educacionais?

A Finlândia se destaca pelo seu alto registro de patentes, sua produtividade e seu investimento em educação superior. A Suíça possui uma alta concentração de pesquisadores científicos em centros como o CERN.
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Qual a importância da tecnologia digital na educação contemporânea?

O papel das tecnologias digitais na educação contemporânea

A tecnologia digital se tornou uma grande aliada no campo da educação. Elas desempenham um papel transformador, abrindo novas oportunidades para o conhecimento e aprimoramento profissional.
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Como é a visão de Paulo Freire sobre a educação?

Em seu livro Pedagogia do Oprimido, Freire coloca o papel da educação como um ato político, que liberta os indivíduos por meio da “consciência crítica, transformadora e diferencial, que emerge da educação como uma prática de liberdade”.
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Como o uso da tecnologia pode mudar o papel do professor e do aluno?

A partir do uso da tecnologia em sala de aula, o ensino tem se tornado cada vez mais personalizado, adaptando-se às particularidades e necessidades reais de cada estudante. Essa possibilidade faz com que o papel do professor seja também o de orientar o aluno ao longo da sua trajetória pela educação básica.
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O que Steve Jobs quis dizer com a frase a tecnologia move o mundo?

A tecnologia move o mundo". A frase de Steve Jobs faz alusão ao importante impacto que a tecnologia causa para a população, com avanços meritórios na área digital e trazendo transformações significativas para toda a sociedade.
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Quais são os pontos negativos do uso da tecnologia?

A facilidade de uso e processamento muito rápido acabam por prejudicar a produtividade e inovação de cada um. Desempenhar diversas tarefas também pode resultar em um impacto negativo sobre o equilíbrio entre vida profissional e familiar, afetando diretamente o bem-estar dos indivíduos.
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Qual o maior desafio do professor no uso da tecnologia?

Falta de conhecimento dos professores sobre tecnologia

A falta de conhecimento dos professores sobre como usar as ferramentas digitais também é um dos desafios do uso da tecnologia na educação.
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Como o professor pode utilizar a tecnologia a favor da aprendizagem?

Há diversas formas de inserir a tecnologia em sala de aula: realidade aumentada, gamificação, aplicativos, entre outros. Cabe ao professor, e também à escola e seus gestores, pesquisar quais recursos atendem melhor às necessidades dos alunos.
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O que pensam os professores brasileiros sobre a tecnologia digital em sala de aula?

Mais da metade (55%) dos professores da rede pública brasileira utilizam tecnologia digital regularmente em sala de aula, e 54% deles afirmam que usariam mais esse recurso, desde que isso não implicasse em maior carga de trabalho – um número igual de docentes tem a percepção de que o uso de ferramentas tecnológicas ...
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Quais são as tecnologias usadas na educação?

Exemplos de tecnologias educacionais para adotar na sua escola
  • Sala virtual de reunião. ...
  • Ambiente Virtual de Aprendizagem. ...
  • Plataforma educacional. ...
  • Lousa digital. ...
  • Mesa Educacional. ...
  • Games educacionais. ...
  • LEGO® Education. ...
  • Realidade virtual e realidade aumentada.
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Como utilizar a tecnologia a favor da educação infantil?

Como inserir a tecnologia na educação infantil?
  1. Usar as redes sociais. ...
  2. Tirar fotos “pedagógicas” ...
  3. Ensinar a usar a tecnologia. ...
  4. Proporcionar leituras online. ...
  5. Trabalhar com vídeos. ...
  6. Usar a gamificação. ...
  7. Auxiliar a avaliação e a comunicação.
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Quais são os desafios para o uso das tecnologias digitais na educação infantil?

Contra: a tecnologia pode distrair as crianças

O uso da tecnologia por crianças deve ser supervisionado. A atração dos gadgets pode ser usada para ajudar na educação infantil, mas a eficácia desse processo exige planejamento e aplicação inteligente de conteúdos pedagógicos nas plataformas digitais.
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Quem criou a tecnologia na educação?

A história da tecnologia na educação se desenvolveu a partir da década de 1940 nos Estados Unidos com o objetivo de formar especialistas militares com o auxílio de ferramentas audiovisuais, durante a Segunda Guerra Mundial.
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O que seria Segundo Paulo Freire o universo vivencial do aluno?

E que o universo vivencial que o aluno tem também importa como aproximação para o ato pedagógico na relação ensino aprendizagem. É levar em conta aquilo que a pessoa já sabe para chegar até onde não se sabe. Isso é uma filosofia da educação de Paulo Freire que é difícil deixar de lado.
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