O que trabalhar na habilidade EF03MA10?

(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.
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O que trabalhar na habilidade EF01MA10?

Álgebra (EF01MA10) Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
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O que trabalhar na habilidade EF03MA03?

A habilidade EF03MA03 consiste em: Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.
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Qual o objetivo de se trabalhar sequência numérica?

Objetivos de aprendizagem

Refletir sobre a escrita e a leitura de números relacionando-os à quantidade. Ordenar os números através da seriação, a partir de conhecimentos do Sistema Numérico Decimal.
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O que trabalhar na habilidade EF03MA01?

(EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
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As 10 Competências da BNCC | Pedagogia para Concurso

Qual o objeto de conhecimento da habilidade EF03MA10?

(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.
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O que trabalhar na habilidade EF03MA15?

HABILIDADES: EF03MA15 – CLASSIFICAR E COMPARAR FIGURAS PLANAS(TRIÂNGULO, QUADRADO, RETÂNGULO, TRAPÉZIO PARALELOGRAMO) EM RELAÇÃO A SEUS LADOS (QUANTIDADE, POSIÇÕES RELATIVAS E COMPRIMENTO) E VÉRTICES.
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Como explicar sequência numérica?

Sequência numérica é uma lista formada por números que possui uma ordem, geralmente, bem definida. Uma sequência contém o que conhecemos como lei de formação, ou lei de recorrência, o que nos permite encontrar os próximos termos do seguimento.
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O que significa EF03MA04?

Reta numérica. Números (EF03MA04) Estabelecer a relação entre números naturais e pontos da reta numérica para utilizá-la na ordenação dos números naturais e, também na construção de fatos da adição e da subtração, relacionando-os com deslocamentos para a direita ou para a esquerda.
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Qual o objetivo de ensinar expressões numéricas?

Compreender e usar as regras das expressões numéricas. Expressar raciocínios por meio de expressões numéricas. Reconhecer que as expressões numéricas são uma forma de escrever um número.
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O que diz a habilidade EF03MA11?

A habilidade EF03MA11 consiste em: Compreender a ideia de igualdade para escrever diferentes sentenças de adições ou de subtrações de dois números naturais que resultem na mesma soma ou diferença.
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O que trabalhar na habilidade EF03MA06?

A habilidade EF03MA06 consiste em: Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.
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Qual o objeto de conhecimento da habilidade EF03MA02?

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens Composição e decomposição de números naturais.
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O que diz a habilidade EF03MA09?

A habilidade EF03MA09 consiste em: Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
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O que diz a habilidade EF03MA05?

Atividades com a habilidade (EF03MA05)- Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
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Qual é o objeto de conhecimento da habilidade EF03MA08?

Habilidade da BNCC

(EF03MA08) Resolver e elaborar problemas de divisão de um número natural por outro (até 10) com resto zero e diferente de zero, com os significados de repartição equitativa e de medida, por meio de estratégias pessoais.
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O que é a habilidade EF03MA10?

A habilidade EF03MA10 consiste em: Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.
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O que diz a habilidade EF03MA13?

A habilidade EF03MA13 consiste em: Associar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera) a objetos do mundo físico e nomear essas figuras.
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O que diz a habilidade EF03MA12?

A habilidade EF03MA12 consiste em: Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.
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Qual o objetivo de trabalhar a sequência numérica?

Recitar a sequência numérica é uma forma de memorizar e estabelecer a sistematização e a estruturação do sistema de numeração, tanto escrito quanto verbal.
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Como podemos classificar a sequência numérica?

Uma sequência pode ser crescente, descrente, constante ou oscilante. Crescente: quando o termo é sempre menor que seu sucessor. Decrescente: quando o termo é sempre maior que seu sucessor. Constante: quando o termo é sempre igual ao seu sucessor.
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O que é sequência de um exemplo?

Uma sequência é caracterizada pelo ordem de seus elementos: há um primeiro elemento, um segundo elemento, etc., um último elemento. (Exemplo: a sequência de dígitos de um número de telefone.)
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O que diz a habilidade EF03MA21?

A habilidade EF03MA21 consiste em: Comparar, visualmente ou por superposição, áreas de faces de objetos, de figuras planas ou de desenhos.
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O que diz a habilidade EF03MA17?

A habilidade EF03MA17 consiste em: Reconhecer que o resultado de uma medida depende da unidade de medida utilizada.
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O que diz a habilidade EF03MA14?

A habilidade EF03MA14 consiste em: Descrever características de algumas figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides, cilindros, cones), relacionando-as com suas planificações.
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